2005-2006学年度第一学期

　　　　　　　　　　　　　　　　德育渗透总结
　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘文高

　　 一、本人坚持四项基本原则，遵纪守法，积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校各处室组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表,教书育人。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。本学期我始终兢兢业业勤奋工作，无论在思想上，还是工作上，我都无私奉献，热爱每一位学生，全心全意教育每一位学生，忠诚党的教育事业，这些都得到学生及老师们的肯定及领导的赞赏。
　　二、 本学期我担任高三（1）、高三（2）班的《演讲口才》、高一（5）的《秘书实训》、高　　二（4）《管理学原理》教学工作，并担任高一（5）班的副班主任，水濂社区的德育联系老师。工作量虽然大，但是还是认真做好本职工作，下面针对这一年的教学工作的一个简单德育总结：
　　1、一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了圆满完成教学任务，我一方面积极听课，学习老教师的教学经验，取人之长，补己之短；一方面努力学习，刻苦钻研教材，认真备课，精心组织教学，不断总结经验，力争把每一堂课上得有声有色。为了帮助我提高教学水平，组里老师给了我耐心的指导，从教材的分析、备课应注意的问题到课堂上的控场技巧等各个方面都给了我细致的指导。我的各方面的成长，时刻都离不开他们的教育与支持。向课堂教学要效益，就必须探索课堂教学的新模式。力争数学课不再枯燥，让学生在愉快的氛围中上完每一堂课，而且又不失数学的科学性与严谨性。当然在这方面我做的还不够，我会在以后的教学中不断努力。总起来讲，这半年可以说是顺利完成了教学任务，教学效果良好。
　　2、在教学过程中，以义务教学的要求为准则，以学生全面发展为目标，以体现教育“三个面向”的精神为努力方向，严格要求自己的每个教学环节。理论联系实际对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育。
在备课环节力求做到“熟备教材、细备学生、优备教法、精备作业”；教学活动环节基本做到“五项注意”：
　　①注意处理好学生认知规律和知识结构的关系；
　　②注意到学生是学习主体本学科以实践操作为基础；
　　③注意教学生动活泼、简明轻快、有用；
　　④注意教学内容的统一性与灵活性相结合。
　　⑤此外还注意在教学中对学生进行思想品德教育渗透，使学生在学习知识发展智力的同时，在思　　　想品德和其它心理素质上都得到相应的发展。
　　3、教学之余，重视提高个人素质。现在是信息时代，教育也必须跟随社会的变迁，进行教育改革，教育的现代化是未来教育的大趋向。所以我充分利用工作闲余时间学习先进的教育理论，关注教学新动态。结合本科的特点，学习现代信息技术教育，学习 各种计算机辅助教学软件，并通过学校公开课考评。
　　4、积极配合学校专业技能节，组织二（4）学生参加管理论文竞赛和一（5）班的文秘知识竞赛，提高学生的专业技能，取得良好的效果。
　　5、注意取长补短，本学期听课评课11节。在教学上经常向有经验的教师请教，常主动找他们谈教学心得，人谈话中获取教学之道 ，并付之于实践，在实践中总结经验。积极主动帮助青年教师成长。
　　6、本人教学基础功扎实，课堂组织能力，语言表达能力，板书整齐有条理。严格管理学生。对于不同的学生，教师应用不同的教育方法；对调皮倒蛋的学生应多从正面引导教育为主，而不应给以更多的横加指责，多给一点关怀、鼓励和支持他们，以消除他们的对抗、叛逆心理；相反，对另外一些学生该严的时候还是要严，防微杜渐。通过一年工作的总结与实践，自己的工作能力提高了，责任心更强了，献身党教育事业的决心更大了。
　　三、本学期作为副班主任，协助班主任管理班级、转化后进生多名。而且所教学科中，期末考试　　成绩达到学校计划要求。
　　本学期来我的教学和德育工作情况取得一定的成绩，在以后的工作中，我会再接再厉，虚心学习，总结经验教书育人，争取在自己的岗位上取得更好的成绩，为南城的教育事业做出贡献。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年1月16日