新的一年，民族教育值得期待

冬意漸濃，時盛歲新。交出2022的答卷，新的一年已然來臨。

剛剛過去的2022年，教育系統在迎接學習貫徹黨的二十大的實踐中，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以實質性的貢獻充實地走過了新時代新征程中具有特殊重要意義的一年。黨的二十大提出“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，加強和改進黨的民族工作”“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”的要求，為當下及未來民族教育發展確立了行動綱領，指明了前進方向。

這一年，始終堅持黨的領導，民族地區通過深入推進“雙減”，加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育，提升國家通用語言文字普及水平和質量等，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

這一年，積極回應人民群眾“上好學”的現實需求，民族地區不斷加大力度鞏固縣域義務教育基本均衡發展成果，向優質均衡發展大步邁進，讓教育發展成果更多更公平惠及每名學生。

這一年，深入落實教育發展規劃，民族地區有效提升職業教育服務供給能力，為構建民族教育新發展格局提供堅強支撐；積極落實評價改革總體方案，積極穩妥推進考試招生制度改革，持續為民族地區教育發展注入強大動力。

循著黨的二十大錨定的奮斗目標，2023年，民族教育發展仍值得期待。作為黨的二十大之后的開局之年，民族地區教育應把握各項重大決策部署，繼續狠抓實踐，推動目標落實落細。

2023年，讓我們共同期待民族教育為構建高質量教育體系的接續奮斗。今年一月起，各地各高校高等學歷繼續教育校外教學點要按照《校外教學點設置工作指引》開展校外教學點設置與備案工作；到2023年底，各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團職業學校辦學條件重點監測指標全部達標的學校比例要達到80%以上。民族地區要在相關政策的落實中，為統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新積蓄力量，不斷促進民族地區教育高質量發展。

2023年，讓我們共同期待民族教育進一步落實好立德樹人根本任務。隨著《國家語言文字推廣基地管理辦法》在1月1日起正式施行，推廣基地將開展更加廣泛的研究闡釋、教育培訓及創新傳播工作，民族地區應借助這一契機，進一步提升師生的國家通用語言文字水平，為高質量教育體系打下堅實的語言基礎。同時，新時代馬克思主義理論研究和建設工程教育部重點教材第二批計劃啟動，《國家安全教育讀本》將在2023年春季學期全面投入使用，這都為學校思想政治教育工作提供了支撐，民族地區要借此推動鑄牢中華民族共同體意識教育與德育、思想政治教育工作的緊密融合，發揮思政課鑄魂育人主渠道作用。

2023年，讓我們共同期待民族地區義務教育優質均衡發展和城鄉一體化建設進程的加快推進。教育部明確在2023年6月，做到較好控制各地學科類隱形變異違規培訓態勢的目標；力爭到2023年形成國家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系；要求地方各級教育行政部門在2023年完成幼兒園與小學科學銜接的政策完善和機制健全工作；到2023年底，完成特殊教育學校義務教育各學科課程教材編寫。民族地區要立足當地實踐，強化學前教育、特殊教育普惠發展，為這些政策的實施貢獻力量，也為進一步發展素質教育，為促進教育公平拓展空間，開創當地基礎教育高質量發展新局面。

美美與共，民齊者強。在各族人民的團結進步實踐中，我們所期待的教育新篇，必將在新時代新征程中得到續寫。（《中國民族教育》編輯部）（《中國民族教育》2023年第1期）